Информация на
Программа рассчитана на студентов старших курсов, аспирантов и преподавателей естественно-научных и технических специальностей. В рамках программы осуществляется следующая деятельность:
- методические семинары для преподавателей с изучением передового международного опыта преподавания технологического предпринимательства;
- поддержка образовательных инициатив студентов университетов в создании и апробации программ технологического предпринимательства. В партнерстве с Intel реализуются проекты innovationStudio* в МГУ им. М. В. Ломоносова, бизнес-инкубатор* в ГУ ВШЭ, студия QD* в СПбГУ ИТМО и другие;
- поддержка ведущих конкурсов бизнес-планов для студенческих команд и участие победителей в международном конкурсе бизнес-планов Intel – Berkeley Technology Entrepreneurship Challenge*;
- интенсивные школы-тренинги «Инновации и предпринимательство в сфере высоких технологий – от теории к практике» в партнерстве с проектным офисом Роснано и региональными правительствами;
- краткосрочные стажировки* на базе Калифорнийского университета в Беркли, США, для преподавателей, работающих над созданием учебных планов и программ в области технологического предпринимательства.
Учебный материал
Программа содержит несколько ключевых аудиторных модулей, в которых с акцентом на особенностях высокотехнологического бизнеса рассматриваются общие вопросы идентификации рыночных перспектив, финансов, формирования коллектива и т. д. Кроме того, рассматриваются специфические аспекты инноваций в области технологий и маркетинга наукоемких продуктов.
Образовательная методика
Методика образования предполагает активное участие студентов в занятиях с изучением дополнительных материалов и рассмотрением реальных ситуаций в области технологического предпринимательства (case-studies).
Практические занятия
Отличительной чертой программы является работа студентов в группах в течение всего образовательного курса. В итоге студенты готовят реальный бизнес-план с привлечением полученного материала, представляемый на учебном конкурсе бизнес-планов, что обеспечивает высокую эффективность обучения и формирование у студентов практических навыков инноваций.
